Page 67 - Liselerde Bilim Uygulamaları
P. 67

Gülyalı Turnasuyu Kız Anadolu Lisesi






                                                                               Elif Naz Günaydın, Osmanlı son-
                                                                            rasında Balkan coğrafyasındaki bu
                                                                            yapıların uğradığı tahribat ve buna
                                                                            rağmen  ayakta  kalan kültürel  izler
                                                                            üzerine konuşarak “Bosna’da hâlâ
                                                                            ayakta kalan bir Osmanlı camisi ya
                                                                            da tek tek çalışan bir çeşme, sadece
                                                                            bir yapı değildir; o topraklarda yaşa-
                                                                            mış bir milletin varlığının tanığıdır.”
                                                                            dedi.  Arşiv belgeleri, seyahatname-
                                                                            ler ve yerel halkın anlatıları üzerin-
                                                                            den sunumunu zenginleştiren Elif
                                                                            Naz, geçmişin izlerinin bugüne nasıl
                                                                            ulaştığını detaylandırdı.


                                                                               Nisanur Turan, konuyu günümü-
                                                                            ze taşıyarak Türkiye Cumhuriyeti’nin
                                                                            bu tarihi mirası korumaya yönelik
            Panelde Gülyalı Turnasuyu Kız Anadolu Lisesi      attığı adımları değerlendirdi. TİKA’nın Balkanlar’da
          öğrencilerinden Sahra Soylu, Gökçe Kaşık, Elif Naz   yürüttüğü restorasyon projelerine, kültürel miras
          Günaydın ve Nisanur Turan, “Balkanlarda Türk Var-   programlarına ve kardeş şehir uygulamalarına de-
          lığının Devamında Vakıflar, Tekke ve Zaviyelerin    ğinen Nisanur, “Bu çalışmalar sadece tarihi binaları
          Rolü” başlıklı sunumlarını gerçekleştirdiler.       ayağa kaldırmak değil; aynı zamanda geçmişle yeni-
                                                              den bağ kurmak anlamına geliyor.” dedi.
            Sahra Soylu, Osmanlı’nın vakıf anlayışının sadece
          sosyal yardımı değil, aynı zamanda kültürel sürekli-
          liği hedeflediğini ifade etti. “Vakıf dediğimiz şey, bir
          milletin sadece bugünü değil, yarını için de kurul-
          muş bir yapıdır. Özellikle Balkan topraklarında açı-
          lan medreseler, aşevleri, kervansaraylar hem halkın
          ihtiyacını karşılamış hem de Türk-İslam kültürünün
          yaşamasını sağlamıştır.” diyen Sahra, bu kurumların
          toplumsal yapıyı nasıl şekillendirdiğini örneklerle
          açıkladı. Saraybosna’dan Üsküp’e uzanan vakıf zinci-
          rini detaylandırarak Balkanlar’da bir aidiyet duygusu
          inşa edildiğini vurguladı.


            Gökçe Kaşık ise vakıfların halkın sadece maddi
          değil manevi ihtiyaçlarını da gözettiğine dikkat çek-
          ti. Tekke ve zaviyelere kısaca değinerek bu yapıların
          toplumla kurduğu bağı simgesel düzlemde ele aldı.
          Özellikle ilim, sanat ve hikmetin bir araya geldiği
          vakıf merkezlerinin, Osmanlı’nın kültürel mirasını
          Balkan halklarıyla paylaşmasında önemli rol oyna-
          dığını belirtti.






                                                                                      TEMMUZ 2025   ORDU      67
   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72